Azerbaijan, Georgia, Uzbekistan
XcitiumDemo sorğusu
MenyuBağla
← Həlləri araşdırın

Təhsil

Təhsil üçün kibermüdafiə

Məktəb və universitet şəbəkələrində tələbə və işçi hesabları, laboratoriyalar, ortaq cihazlar, LMS və inzibati sistemlər yanaşı işləyir. Təhlükəsizlik nəzarətlərini semestr dəyişikliklərinə, çoxsaylı istifadəçi qruplarına və azsaylı İT heyətinə uyğun qurun.

Ssenarinizi müzakirə edin ↗
Universitetin kompüter laboratoriyasında noutbukla işləyən tələbələr — illüstrasiya

İşin davamlılığı

Müdafiə iş prosesini nəzərə alır

Xcitium naməlum icra olunan faylları avtomatik təcrid edir və son nöqtələr, bulud və identikliklər üzrə vahid müşahidə imkanı ilə mövcud təhlükəsizlik vasitələrini tamamlayır. Təhsil mühitində ümumi kompüterlər, şəxsi cihazlar və dəyişən istifadəçi heyəti yanaşı mövcuddur. Kiçik İT komandası üçün cihaz inventarı, ardıcıl giriş qaydaları və yeniləmələrin idarəsi vacibdir. Müdafiə tədbirlərini dərs cədvəli və məsafədən təhsil ehtiyacları ilə uyğunlaşdırın.

  1. Dinamik hesablar və giriş

    Qəbul, məzun olma və işçi dəyişikliyi zamanı hesabların açılması və bağlanmasını SSO, LMS, laboratoriya və bulud xidmətləri ilə əlaqələndirin. İmtiyazlı hesabların sahibini ayrıca izləyin.

  2. Ortaq cihazlar və düz şəbəkələr

    Sinif kompüterləri, kitabxana terminalları və laboratoriyalar arasında etibar zonalarını ayırın. Naməlum proqram icrasını, yeniləmə çatışmazlıqlarını və ortaq resurslara həddən artıq geniş girişi prioritetləşdirin.

  3. Az resursla insidentə cavab

    Xəbərdarlıqların prioritetləşdirilməsi, cihazlarla əlaqəli məlumat və əvvəlcədən razılaşdırılmış eskalasiya addımları əl ilə ilkin araşdırma yükünü azaldır. Tədris və imtahan dövrlərində dəyişiklik vaxtlarını buna uyğun planlayın.

Praktik tətbiq

Real iş axınları üçün həllər

01

Laboratoriya kompüterində şifrələyici proqram davranışı

Ortaq istifadə edilən kompüter paylaşılan qovluqlarda çoxsaylı faylı dəyişir. Cihazı müəyyən edin, paylaşımın təsirini yoxlayın və tələbə laboratoriyasının iş cədvəli ilə uyğun bərpa addımlarını seçin.

02

Saxta kurs linki və hesab ələ keçirmə

Tələbə və ya müəllim saxta tədris platforması bildirişini açır. E-poçt və veb filtrasiyasını hesabın bərpası, sessiyanın bağlanması və fişinq barədə hədəfli təlimlə əlaqələndirin; nəticələri fakültələr üzrə nəzərdən keçirin.

Planlı tətbiq

Tələbdən qiymətləndirilən pilota

  1. 01

    İstifadəçi və cihaz qruplarını ayırın

    Tələbə, müəllim, laboratoriya, kitabxana və inzibati cihazları; LMS və digər xidmət asılılıqlarını siyahıya alın. Hesabların açılma/bağlanma təqvimini məktəb prosesləri ilə uyğunlaşdırın.

  2. 02

    Həlli bir kampus qrupunda sınaqdan keçirin

    Bir laboratoriya və ya inzibati qrup seçin. Ortaq hesabları, dərs cədvəlini, yenidən başlatma vaxtlarını və proqram uyğunluğunu yoxlayın; sonra xəbərdarlıqları və yeniləmə planını dəqiqləşdirin.

  3. 03

    Təqvimə uyğun mərhələli genişlənmə

    Dəyişiklikləri semestr fasilələri və aşağı riskli vaxtlarda yaymağa üstünlük verin. Hesabların çıxarılması, fövqəladə eskalasiya və imtahan dövrü istisnalarını sənədləşdirin.

Xcitium-un sahə üzrə materialı ↗

Seçimdən əvvəl

Tez-tez verilən suallar

Ortaq kompüterlər üçün hansı nəzarətlər vacibdir?

Cihaz siyahısı, qrup əsaslı siyasətlər, yeniləmələrin vəziyyəti, ortaq resurslara giriş icazələri və istifadəçi seanslarının idarəsi vacibdir. Sinif və laboratoriya proqramlarının uyğunluğunu sınaq zamanı yoxlayın.

Tələbə və işçi hesabları necə idarə oluna bilər?

Hesabların idarəsini qəbul, məzun olma, işə qəbul və işdən ayrılma proseslərinə bağlayın. İdentiklik sistemləri və tədris platforması ilə sinxronizasiyanı, eləcə də istisnaların təsdiqini yoxlayın.

Təhlükəsizlik nəzarətləri Azərbaycan təhsil qanunlarına uyğunluğu avtomatik təmin edirmi?

Təhlükəsizlik tədbirlərini tətbiq olunan təhsil, məlumatların qorunması və satınalma tələbləri ilə tutuşdurun. Sübutların saxlanma qaydasını məktəb və ya universitet öz öhdəliklərinə uyğun müəyyən etməlidir.

Digər sahələr

Energetika↗Dövlət sektoru↗Maliyyə↗Səhiyyə↗

Xcitium

İnfrastrukturunuzdan başlayaq

Müzakirə edin ↗